Меню
Сайт існує
Календар
«  Лютий 2025  »
ПнВтСрЧтПтСбНд
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
2425262728
Наше опитування
Оцініть мій сайт
Результати | Архів опитувань
Всього відповідей: 61
Друзі сайту
Статистика
Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0
"Погоджено"
Начальник управління з питань		"Затверджено"
Начальник цивільного захисту Грем’яцької школи
надзвичайних ситуацій
„____”_____________ 201___року 		Острозького  району
„_____” ________ 201_ року


ПЛАН ДІЙ

Грем’яцької загальноосвітньої школи І—ІІІ ст.

Острозького району в режимах повсякденної діяльності, підвищеної готовності, надзвичайної ситуації, надзвичайного стану 

Відпрацьовано: "28" вересня 2011 року        Уточнено: "____" __________ 200_ року

Розділ І

Оцінка природного, техногенного та екологічного стану місцевості розташування об'єкта

Значна частина області 36% покрита лісами, загальна площа складає 793 тис га. Більша частина лісових масивів розташована в Поліській (Північній) частині області, де лісистість досягає 50%, і згідно з характеристикою саме ця територія є найбільш пожеженебезпечною.

Підвищення температури повітря до 30-400 С призводить до загоряння лісів і торф’яників, які займають 14,7 тис. га боліт та лісових масивів, що дуже важко піддаються гасінню

Уваги потребує й гідрологічна ситуація, в області, на території протікає 171 річка, загальною довжиною 4.459 км. Розташовані 13 водосховищ, 52 озера, 561 ставок, протікає 2090 невеликих водостоків-струмків, а болота та заболочені території займають 170 тисяч гектарів. Ці території можуть збільшуватись, коли в весняно-літній період проходить танення снігів, річки розливаються, виходять із берегів, з’єднуються з болотами і створюють значні непрохідні залиті водою масиви.

На території області також розповсюджені такі небезпечні метеорологічні явища як зливи. Вони спостерігаються щорічно і поширюються на значні території. Випадання великої кількості опадів призводить до появи інших небезпечних явищ таких, як селі, зсуви, підтоплення територій, повені.

В області знаходиться – 800 км мережі нафто- продуктопроводів, які вичерпують свій ресурс; 538 км залізничних колій, що перевозять населення, вибухо-пожеженебезпечні, хімічні та інші шкідливі речовини.

В сільському господарстві для збереження пестицидів, гербіцидів та інших хімікатів використовують склади, що можуть спричинити при НС (буревіях, повенях) забруднення земель, води, навколишнього середовища.

Область відноситься до найбільш постраждалих від наслідків Чорнобильської катастрофи. Загальна площа земель, що потрапили в зону радіоактивного забруднення складає 9,95 тис км2 , де проживає 394,5 тис. чол., в тому числі 121,1 тис. дітей

У 30-ти кілометрову зону дії Хмельницької АЕС потрапляють райони Рівненської області, в яких проживає 58 тис. осіб.

У випадку аварії на Хмельницькій  АЕС у 30-кілометровій зоні опиняться населені пункти: м. Острог, Острозький р-н, Здолбунівський р-н, Гощанський р-н., Підборецька Л.О.       (м. Дубно).

Для  Грем’яцької ЗОШ І-ІІІ ст. причиною надзвичайної ситуації природного чи техногенного походження можуть стати:


·         Ліси Верхівського лісництва - в разі виникнення пожеж.
·         Хмельницька АЕС-  в разі аварії з радіоактивним забрудненням місцевості.
·         Автотраса обласного значення - в разі аварії автотранспорту, що перевозить шкідливі речовини.
·         Залізниця - в разі аварії при перевезені отруйних речовин.
·         Буревії, снігопади.
·         Пожежа в школі.
·         Епідемічні захворювання.
·         Забрудненя ртуттю та її парами.
·         Виявлення на об’єкті вибухових пристроїв.
·         Захоплення заручників.

Розділ ІІ

Оцінка об'єкта цивільної оборони

Внаслідок виникнення надзвичайної ситуації у закладі може виникнути небезпека ураження навчальної зміни, яка нараховує 41  чол. працівників і 137 учнів.                          

У приміщені сільської ради наявні  ____м2 підвалів, частково обладнаних для укриття _______ чоловік, що становить______ відсотків найбільшої навчальної зміни.

Для ведення розвідки і рятувальних робіт у закладі створені такі об­'єктові формування: пост РХС, ланка пожежегасіння, ланка обслуговування захисних споруд, санітарний пост, група охорони громадського порядку.

Для захисту органів дихання створено запас ватно-марлевих пов'язок на 100 % відсотків  навчальної зміни, заготовлені документи на одер­жання засобів індивідуального захисту і приладів РХР.

Розділ III

Рішення на організацію і ведення цивільної оборони об'єкта

1) У режимі повсякденної діяльності.

Навчальний заклад здійснює свою діяльність у відповідності до  статуту, річного плану роботи закладу, робочого навчального плану, чинних навчальних програм та інших керівних і нормативних документів.

Підготовка з цивільного захисту постійного складу закладу здійснюється за 12-ти годинною програмою, а об'єктових (невоєнізованих) формувань - за 15-ти годинною програмою.

Підготовка всіх учнів з питань надзвичайних ситуацій та цивільного за­хисту населення здійснюється за тематикою програми "Основи здоров’я", а учнів старшої школи - за тематикою розділу "Цивільний захист" програми „Захист Вітчизни” щороку завершується проведенням „Дня цивільного захисту” як підсумкового заходу практичної перевірки рівня набутих учнями вмінь,              

Адміністрацією закладу створюються матеріальні резерви для попередження і ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій, виконання невідкладних відновлюваних робіт (об'єктовий  резерв).

2)  Можливий раптовий напад противника.

З отриманням сигналу «ПОВІТРЯНА ТРИВОГА» і протягом 7-10 хвилин до нападу противника:

* негайно довести сигнал (інформацію) до особового складу;
* забезпечити укриття учасників навчально-виховного процесу і працівників - в протирадіаційних укриттях (ПРУ), простих укриттях, підвалах, погребах  та інших заглиблених приміщеннях;
* видати засоби індивідуального захисту і дозиметри на ЗПУ, в захищених спорудах і робочих місцях із об’єктових запасів.
         Після нападу противника з отриманням сигналу «ВІДБІЙ ПОВІТРЯНОЇ ТРИВОГИ» або за розпорядженням відповідного начальника цивільного захисту передбачаються:
* збір у місцях постійної дислокації і приведення в готовність до виконання завдань об’єктових служб і невоєнізованих формувань цивільного захисту;
* прискорене будівництво захисних споруд, яких не вистачає, пристосування та обладнання підвальних та інших заглиблених приміщень для укриття учасників навчально-виховного процесу і населення, яке збереглося, та формувань, які проводять рятувальні та інші невідкладні роботи, на випадок повторного удару противника;
* видача засобів індивідуального захисту на пунктах видачі; здійснення інших заходів медичного, протирадіаційного і протихімічного захисту;
* прискорене здійснення евакуаційних заходів із неуражених або частково уражених міст з урахуванням обстановки;
* проведення рятувальних та інших невідкладних робіт силами об’єктових невоєнізованих формувань та місцевих сил цивільного захисту постійної готовності;
* взаємодія з органами військового командування при веденні цивільного захисту в умовах раптового нападу противника з питань інформації про час, місце і масштаби застосування противником засобів масового враження; радіаційну, хімічну, біологічну (бактеріологічну), інженерну, пожежну і медичну обстановку; надання допомоги в проведенні рятувальних та інших невідкладних робіт.       

3) У режимі підвищеної готовності.

При загрозі виникнення надзвичайних ситуацій провести:

 * збір керівного складу та організувати чергування відповідальних осіб;
* уточнити порядок оповіщення та інформування учасників навчаль­но-виховного процесу;
* уточнити порядок дій учасників навчально-виховного процесу у разі виникнення надзвичайної ситуації;
* організувати отримання від відділу освіти та місцевого штабу з пи­тань НС та цивільного захисту населення інформації про обстановку і характер можливої НС;
* уточнити розрахунки щодо захисту учасників навчально-виховного процесу;
* привести у готовність евакуаційні органи, об'єктові (невоєнізовані) формування;
* підготувати захисні споруди для прийняття людей, організувати ра­діаційне і хімічне спостереження та інші заходи щодо підвищення стійкості роботи закладу та недопущення необгрунтованих матеріальних збитків у разі виникнення НС;
* уточнити порядок управління та взаємодії у разі виникнення НС.

4) У режимі надзвичайної ситуації .

Після виникнення надзвичайної ситуації:

* подати (продублювати) сигнал "Увага всім!" і мовно проінформува­ти учасників навчально-виховного процесу про НС;
* вжити заходів щодо захисту учасників навчально-виховного проце­су, матеріальних засобів та території об'єкта (радіаційний, хімічний, ме­дичний захист, розосередження та евакуація, рятувальні та інші невідкладні роботи);                                                          
* організувати роботи щодо локалізації або ліквідації НС із залученням необхідних позаштатних сил і засобів;                      
* організувати роботи, спрямовані на забезпечення сталого функціо­нування закладу та надання допомоги постраждалим учасникам навчально-виховного процесу;
* здійснити постійний контроль за станом довкілля на території, що зазнала впливу наслідків НС;
* інформувати вищестоящі органи управління освітою щодо рівня НС та вжиті заходи, пов'язані з реагуванням на цю ситуацію.

5) У режимі надзвичайного стану вживаються заходи, передбачені Зако­ном України "Про надзвичайний стан":

   * забезпечити першочергове життє­забезпечення учасників навчально-виховного процесу, які залишилися проживати на території надзвичайного стану;                       
    * здійснити безперервний контроль за станом довкілля у районі над­звичайного стану;
    * посилити охорону громадського порядку та об'єктів, що забезпечу­ють життєдіяльність учасників навчально-виховного процесу;
   * звітувати про розвиток НС вищим органам управління та здійсни­ти оповіщення (інформування) учасників навчально-виховного процесу.

6) Реагування на можливі надзвичайні ситуації, пов'язані з потенційно - небезпечними об'єктами

До "Ч" + 2 оповістити керівний склад та при необхідності переве­сти на цілодобовий режим роботи;
До "Ч" + 5 оповістити учасників навчально-виховного процесу;
До "Ч" + 15 організувати заходи негайного захисту учасників навчально-виховного процесу до прибуття рятувальних підрозділів сил ЦЗ.
До "Ч" + 60 при необхідності провести евакуацію учасників на­вчально-виховного процесу у вказаний район.

Розділ IV

Матеріально-технічне забезпечення цивільного захисту

Заходи цивільної оборони у бюджетних установах і, закладах проводяться За рахунок коштів, призначених на їх утримання.

Заходи цивільного захисту в установах і закладах, які перебувають на гос­подарському розрахунку, проводяться за рахунок коштів, що виділяються на загальновиробничі, адміністративно-управлінські та експлуатаційні витрати.

Матеріально-технічне забезпечення цивільного захисту закладу  здійснюється згідно заявок у відповідні відділи (управління) з питань надзви­чайних ситуацій та у справах захисту населення від наслідків Чорнобильсь­кої катастрофи за рахунок коштів, призначених на утримання закладу.

Розділ V

Організація управління, зв'язку, оповіщення та взаємодії

Управління заходами та діями сил цивільного захисту у разі загрози ви­никнення НС здійснюється з пункту управління (кабінету директора або іншого приміщення, де розміщується робоча група та особовий склад комісії з надзвичайних ситуацій).

З отриманням повідомлення про загрозу виникнення надзвичайної ситуації:

До "Ч" + 0.40 (2.00 год) - приводиться у готовність система управління:

* оповіщається та збирається робоча група та особовий склад комісії з питань техногенно-екологічної безпеки і НС (далі - комісія), склад ева­куаційної комісії;
* перевіряється зв'язок управління та взаємодії;
* організовується цілодобове чергування відповідальних осіб з числа керівного складу;
* уточнюються; порядок управління та взаємодії при виникненні НС;порядок захисту учасників навчально-виховного процесу; ступінь готов­ності невоєнізованих формувань; обсяги та порядок забезпечення заходів та дій сил ЦЗ об'єкта; порядок приведення у готовність евакоорганів та проведення евакуації учасників навчально-виховного процесу. Управління заходами та діями сил ЦЗ об'єкта при виникненні НС зовніш­нього походження здійснюється з пункту управління, що розгортається в адміністративному будинку об'єкта.

З отриманням повідомлення про виникнення НС:

До "Ч" + 0.40 (2.00) згідно з Планом дій оповіщаються і збираються учас­ники навчально-виховного процесу; вживаються заходи щодо їх захисту, орга­нізовується проведення рятувальних та інших невідкладних робіт, вводиться цілодобове чергування осіб з числа керівного складу об'єкта, встановлюється взаємодія з відповідними органами місцевої державної адміністрації, надаєть­ся інформація місцевим органам з питань НС та цивільного захисту населен­ня, а також органу управління освітою у порядку підпорядкування про ха­рактер НС, прийняті рішення і хід виконання вжитих заходів.

        Начальник Штабу ЦЗ _________ Тишко Г.С.